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蚌埠高新区文明委办公室 主办

新时代新担当大讨论活动获奖征文刊登1

发布时间:2019/4/19 9:01:38

作者  蚌埠高新教育集团  赵谨

 近日,中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,《意见》的出台,掀起以践行“担当”为荣,落实“作为”为荣的新高潮,充分激发干部干事的主动性、积极性和创造性,“新时代新担当新作为”已经成为党员干部的时代命题。作为一名教育工作者,一名党员干部,更应把握新时代,激励新担当,实现新作为。

 把握新时代

 生逢其时是最大的际遇,我们生在这个伟大的新时代,无疑是幸运的,但这个时代又是充满机遇与挑战的。时代的命题摆在面前,许多都是前所未有,既无经验可循,又无“模式”可遵。用什么样的行动来践行,考验着各级领导干部。

 开启新时代,承载新使命。习总书记在党的十九大报告中提出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”作为教育工作者,我深感党和国家对教育新的使命、新的期待、新的要求。面对社会的竞争、家长的期待,我们必须时刻以“慢不得、等不起、跟不上”的危机感与责任感提醒自己,以“功成不必在我”的胸怀境界,用心去工作;要以“功成必定有我”的责任担当,用情去工作;要以“无须扬鞭自奋蹄”的自我需求,用力去工作。让我们拥抱新时代的新教育,奋力建设教育强国,与时代同进步,在时代的大舞台上书写精彩的人生。

 奋进新时代,踏上新征程。新时代是奋斗者的时代,我们是这个伟大时代的见证者、亲历者,也是奋斗者和创造者。生逢一个波澜壮阔的时代,激励我们以更饱满激情,以不懈奋斗投身伟大事业、以无私奉献照亮伟大征程。此时,集团也必须走出“舒适区”,做好艰苦奋斗,接力奋斗,永远奋斗的准备;从“零”开始,忘记过去的成绩,坚定再创辉煌的信心与决心;立足岗位, 建功立业,不辜负这个伟大的新时代;办好人民满意的教育,以新姿态迎接新挑战,以新状态踏上新征程。

 激励新担当

 一个人要成就一番事业,就要有勇于担当的精神,干事创业的执着,有面对矛盾迎难而上和面对困难挺身而出的勇气。

 近年来,蚌埠市基础教育的格局发生了极大的变化,集团面对各校竞争日趋激烈、管理模式优势削弱、教师流失、经费不足等困难和挑战,需旗帜鲜明地鼓励、选拔和使用敢于担当、勇于担当、善于担当的领导干部,保护和激发他们干事创业的热情。

 强化责任意识,敢于担当作为。作为一名党员、一名集团管理干部,敢于担当,一是需要有强烈的事业心和责任感,始终保持饱满的热情、昂扬的锐气和蓬勃的朝气,只争朝夕抓落实、掷地有声抓落实、雷厉风行抓落实。二是要在困难面前迎难而上,在矛盾和问题面前,不怕事不回避,敢于较真碰硬,敢于直面相对。三是要面对失误勇于担责,对于工作中出现的一些失误,积极主动地查找原因、汲取教训,敢于负责,不怕挫折,进而提升工作能力和水平。

 营造良好氛围,消除后顾之忧。实践表明,领导干部担当作为、干事创业要有良好氛围。如果不能形成明确导向,如果不能让担当者受尊重,让作为者有地位,党员干部的一腔热血、满怀豪情也不可能持续持久。《意见》提出,对干部要在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,营造“家”的氛围、增添“家”的温馨,使广大干部自觉增强干事创业、改革创新的内动力。集团将完善更加多元的干部评价体系,建立容错纠错机制,激励党员干部,坚持原则、秉公办事,敢于开拓创新、勇于攻坚克难;完善交流谈心制度,及时了解干部的思想动态,帮助干部消除不良情绪;满怀热情关心关爱干部,使他们以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态投身到集团发展中。

 加强干部培训,促进能力提升。对一些干部来说,并不是不想担当,也不是不想作为,而是不会担当也不会作为。《意见》对加强干部专业知识、专业能力培训提出了明确要求和具体举措。做好今后的工作,我们比以往任何时候都更加需要过硬的本领、务实的作风和抓落实的能力。集团将充分利用干部学习日,精准标定干部最想学的知识、急需破解的难题、必须掌握的技能,有针对性地设置培训专题、教学内容和教学方式,分层次、分类别、分系统、分阶段开展专题培训。在筑牢干部的思想防线,提升政治水平和能力的同时,领导干部本领的提升最基础的还是专业业务本领的提升,帮助广大党员干部收获更多的知识和技能,进一步提高领导干部的专业化水平,保证其更好地履职担当。

 实现新作为

 适应新时代新任务新要求还要有新作为。近两年,我市各区大力实施“教育强区”战略,以教育带动经济和社会事业的发展,全市集团化办学数量不断扩大,引进优质民办教学资源不断增加,给集团带来前所未有的挑战和压力,我们必须以时不我待的责任感、使命感和紧迫感加紧行动起来,有所担当,有所作为。

 强化学校管理,提升办学质量。集团中小学教育教学质量要想在现有基础上保持持续提升势头,突破我们现在的质量瓶颈,必须以立德树人根本任务,围绕蚌埠市“教育质量年”, 以“教育的着眼点是学生,教育的着力点是教师,教育的切入点是课堂”为指导,全面开展中小学质量监测和教师岗位大练兵。发挥集团优势,做好中小幼衔接,确保各校园在基础教育、学前教育风起云涌、群雄逐鹿之中,始终成为蚌埠民办教育的一面旗帜。

 坚持加大投入,确保资金支持。多渠道筹集资金,努力改善办学条件。围绕各校办学特色,加大对校园文化的建设力度,使各校的环境更具独特风格和文化内涵;结合各校教学需求,加大对设施设备的投入力度,服务师生、服务教学,使学校的硬件得到明显改善和提升;针对教师流失现状,加大对教师需求的关注力度,创造条件努力实现情感留人、事业留人、待遇留人,促进集团的良性循环发展。

 明确目标任务,强化责任落实。坚持守土有责,守土尽责,全集团上下进一步加压奋进,履职尽责,不断完善集团各级管理岗位目标责任制,明确董事长、总校校长、党委书记及下属各校园、各单位的目标责任,严格按照下达任务进行层层分解落实,做到人人肩上有担子,个个身上有责任,加大对目标责任完成情况的考核,进一步构建责、权、利三位一体的责任网络。

 立足集团优势,拓展办学领域。集团结合自身发展需要,确定下阶段发展目标为:立足义务教育,从规模化向内涵化转变,同时,向两头延伸,向社会发展。以集团三年发展规划为指导,以办人民满意的教育为目标,努力打造内涵丰富,特色鲜明,优质高效的优质教育集团。在自身发展同时,完善托管模式,进一步发挥引领与辐射作用,带动区域各校教育教学、教育管理水平的整体提升;创造条件,积极推进新校建设,为集团下一步发展赢得更广阔的空间;顺应市场需求,探索早教和早托市场,促进学前教育健康、可持续发展;完善九天拓展基地运转模式,实现社会效益和经济效益双丰收。

 习近平总书记告诫我们:历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。昔日之言,言犹在耳。让我们以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风,在新时代展现新担当新作为,努力办好人民满意的教育,以实际行动向人民群众交上一份满意的民生答卷。




责任编辑:陶刘芳


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